由于疫情，老师们只能线上授课，上课时有的学生积极性不高，听课效果不理想。方城县袁店乡四里营小学的老师们利用课堂互动小游戏调节学习气氛的同时，让孩子们体会到网课的乐趣。

　　课前暖身活动强调身体的运动，能在短暂的时间内快速调动学生的情绪和兴奋度。比如“蜡笔小新热身操”，同学们跟着视频中蜡笔小新的动作，听着背景音乐，律动起来，舒展自己因上网课久坐而疲倦的身体。再比如，“老师说”这个游戏学习进取，孩子们听指令做出相应的动作，既锻炼了学生的理解能力，又提高了他们的应变能力。

　　小学生好奇心强，活泼好动，但注意力不能持久，随着时间的推移，一些学生的学习兴趣会减弱，注意力也会随着上课时间变长而不断分散。游戏最能吸引他们的注意力，通过进行“猜猜他是谁”这个游戏，活跃了孩子们的思维，把他们的注意力拉回了课堂。

　　游戏虽小，但功能很大，精心选择课堂小游戏，并充分发挥小游戏在教学中的的作用，极大的助推了课堂教学效果的提高。关于不断进取的名言要不断学习的名言

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