坚持持续学习终身学习为自己的人生不断打补丁
· 2023-02-09 17:40
听完顾老师KSME课程第六讲，我突然发现自己在KSME的知识、技能掌握方面存在3个漏洞，通过再次学习及时发现，及时打补丁，今后的实践和教学会更加成功、顺利、丰满。
缺乏时间限制的目标，缺乏激励性。当事人知道自己要什么，非常兴奋，因为有了明确的目标。但是如果不明确规定达成目标的时间点，就容易产生拖延，缺乏执行力。所以，无论目标是什么，必须有期限设定。
听课之间，我回顾了以前失败的问题解决案例，发现关于孩子学习问题的案例，我们特别容易受到家长的影响，总是带着家长求助目标去与孩子沟通，无意识地用家长的目标去引导孩子树立目标，最终问题没有得到有效解决。
目标必须是当事人自己的意愿，无论大小，是他真心要达成的目标，才会赋予当事人改变和行动的力量。所以，尊重当事人的目标，是保持KSME状态非常重要的内功训练学习进取。
补丁3：现状、目标、差距都要进行细化、细分、量化，从而精准发现现状与目标之间最大差距的来源，更有利于问题解决。
以前我解决问题，自我感觉现状分析很到位，目标找得很清晰，听课后发现，太粗了。虽然问题得到了解决，但是如果现状、目标都进行了多维度的细分、细化、量化，问题或许解决得效果更好，而且更好地为对方赋能。
人生亦如此，我们的认知是有限的，世界是无限的。我们之所以会经常遇到问题，就是因为我们自身的能力与困难不匹配。因此，需要我们持续学习，终身学习，不断提升自身素质，不断提升解决问题能力，不断成长与发展。学习积极性不足
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